我和爸爸﹐媽媽來到加拿大*已經6年了﹐時間一長﹐我們都很想念姥姥。於是﹐ 姥姥一退休﹐我們就把她接來了。
    姥姥在中國是老師﹐所以來到加拿大後經常催我學中文﹐這使我感到很不高興。好像我不是一個好學生似的。其實﹐不論是英文還是中文﹐我在班上都名列前茅。這學期開始﹐姥姥被請到中文學校教美術課﹐回來說﹐有的學生喜歡用英語和她交談﹐而她聽不懂。於是就要我教她說英語。
    姥姥還給我定了個規矩﹐我教她英文﹐她教我學中文﹐我們倆要互相留作業﹐最後還要互相檢查作業﹐判分。姥姥年紀大了﹐感到學英文很不容易。我勸她不要泄氣﹐要堅持下去。姥姥說﹐只要我能堅持學好中文﹐她也一定能學好英文。我們倆要比賽﹗
    一學期過去了﹐姥姥的作業集了厚厚的一本兒﹐現在姥姥也可以和小學生進行簡單的英語對話了。我的中文也有很大的進步﹐以前我念中文課本還行﹐但就怕書寫。現在我已經能寫信?寫小文章了。每次中文學校考試﹐我都得九十多分﹗
    我和姥姥互幫互學﹐可真是個好主意﹗ (寄自加拿大)

(人民日報海外版﹐1999年4月7日﹐3版﹔作者﹕劉怡心  (11 歲)﹔字數﹕397 字)

加拿大﹕Canada